比天空还远

我们那时去往学校的路，要经过河道。田野。松林。铁路。村庄。电站。公路。集市。充满了无限乡村大自然的乐趣。南洋风吹过碧绿的稻田，白杨树下的人家袅袅炊烟，长龙似的火车怒吼着消失在天边。我常常独自流连在这段路途上，不肯回去学校。

那时的校园，已经似是被白色恐怖所笼罩着的，每个人的行为都必须是小心而谨慎的，因为时常会有所谓的“不安分者”无缘无故被殴打的消息在课间流传，校内外集体斗殴而导致的流血事件也时有发生，于是小校园里的气氛便愈加凝重起来，每个人的心里都是惴惴不安的惶恐。

学校根本没有所谓的保安人员之类，老师被顶撞或侮辱，甚至被围攻，也是常有发生的事。因此教师和学生，每个人的孤立无援，其实也没有什么分别。我曾所亲见的，教授代数的中年老师被追出了教室，直奔校长室，他的女儿在课堂上和我们一起目睹着事件的发生；教授语文的青年老师，高高大大的，却一样被爬上桌子而群情激奋的学生围攻。或许在我不在的班级里，亦有同样的事件上演过。

这些事件的发生，对于这样一个教书育人的场所，我觉得实在是一种至大的羞耻。然而这些不正常的现象，个人的危难，在当时看来，似乎也根本无法诉求于任何人和机构给予公正。

但是，因为根本无法想象，所以我从来都未曾懂，那个以殴打同学侮辱老师为日常事务的团体，究竟是奉行着怎样的一种心理机制呢？青春的姿态，何以是这样愚昧野蛮和残暴？而多年之后现在的他们，究竟又是怎样呢，是否会对当年自己的有失教养觉得羞愧而忏悔呢？而他们又将给予自己的后人怎样的教育呢？

对于当年的我，在那样的学校环境里，所害怕的，根本不是被无端殴打，而是被当众羞辱和集体愚弄。当时在教室里的众目睽睽之下被无端嘲笑、辱骂、殴打的场景，我一直都记得，个人的尊严被群体势力强暴撕毁拆除，仿佛取乐的玩偶，但是他们莫名的仇恨和快感，究竟源自哪里呢？

少年时光的夏季，是漫长的。从野蔷薇在田埂上开出第一朵粉红，到槐树一团团洁白的花朵在墙外堆满枝头，到栀子在清晨的河埠边吐出浓郁的芳香，再到芦苇在荷塘边抽出绿色的穗。整个夏季，仿佛一次漫长慵懒的午睡，在闷热和粘湿里朦朦胧胧地醒来又睡去，没完没了，看不到尽头。

不记得独自在旷野里哭泣过多少次的少年，被扰乱腐蚀的青春，爬满不堪重负的伤痕，世界曾是那般绝望的深渊。我坐在房间里只是哭，什么都不肯说，爸妈非常着急，却不知道该怎么办。他们根本不知道学校里发生了什么，或许他们也不会理解。而且我知道，他们根本帮不了我。没有人能帮我。除了拒绝去学校，其实已经别无选择。

江南的夏季，倘若没有潮湿连绵的雨，是会被南洋风吹透的季节，不分昼夜，像溪流般淌过梯田上一望无际的稻田，仿佛一场盛大的舞蹈。这所谓南洋风的说法，是从父辈口中听说的，其实应该是一种盛行于夏天的季风，至于为什么称做南洋风，大抵已经是无从考证的事。不过对于这里漫长的炎热夏季，这股风吹的实在是至为可亲的。我站在碧绿的西瓜地里，再也不肯去学校了。

就是这样。曾经因此而两度退学的中学时代，仿佛那所校园后来的命运一样，用永恒的姿态废弃在我人生的长河里。虽然后来复学的校园，以及再后来的高中和大学，都不曾再遇见那样野蛮可笑的乌合之众，但是曾经的群体孤立，言语侮辱，和人身攻击，给曾经幼小敏感的心灵所带来过的伤害，都是非常深刻剧烈的事。

这种在后来的生活里不断出现的噩梦，在我的成长过程里，就仿佛一种心理的疾患，成为我生命内在人格里深刻的不安和恐惧。无论我走到哪里，身处何方，它们都如影随形。

第三节完